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近日,重慶某檢測研究院有限公司開始了精益6S管理第2期輔導(dǎo),本期主要圍繞拓展區(qū)3S工作、VIP參觀通道設(shè)計(jì)方案修改及確定、車間目視化方案設(shè)計(jì)、精益班會、區(qū)域維持基準(zhǔn)等進(jìn)行工作的開展。
經(jīng)過樣板區(qū)的打造,各部門根據(jù)全程拓展計(jì)劃持續(xù)進(jìn)行改善工作,各團(tuán)隊(duì)對現(xiàn)場改善工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,各團(tuán)隊(duì)自主開展各項(xiàng)改善工作,本期輔導(dǎo)開始之前,顧問老師對樣板區(qū)維持情況以及拓展區(qū)改善情況進(jìn)行了檢查確定,并對問題點(diǎn)進(jìn)行梳理,為各團(tuán)隊(duì)指明改善方向,并制作問題清單,讓各團(tuán)隊(duì)限期改善,讓改善進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行。
現(xiàn)場檢查
為了培養(yǎng)基層管理干部的管理能力,提高團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃管理,目標(biāo)管理,發(fā)現(xiàn)問題的能力,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)士氣,本期導(dǎo)入了精益班會的內(nèi)容。首先對檢測研究院的班前會現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,了解各公司對班前會的看法及需求,根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定班前會記錄表,完善班前會內(nèi)容,建立班前會標(biāo)準(zhǔn)流程,并對班前會流程及內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),讓員工了解班前會的重要作用,熟悉和掌握班前會的開展方式方法,通過班前會,傳達(dá)工作任務(wù)、安全事項(xiàng)等內(nèi)容,讓班組成員融入進(jìn)來,避免信息斷層。
導(dǎo)入班前會
為了進(jìn)一步提高現(xiàn)場目視化效果,做好看得見的管理,提升企業(yè)形象,本期進(jìn)行了VIP參觀通道、車間目視方案的設(shè)計(jì)。根據(jù)各個實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況,對參觀通道、車間看板、各類標(biāo)識標(biāo)牌進(jìn)行了相關(guān)方案的設(shè)計(jì),并組組織推進(jìn)辦人員進(jìn)行評審,結(jié)合企業(yè)自身情況確定目視化內(nèi)容,并在后期不斷完善內(nèi)容,后續(xù)由推進(jìn)辦對接廣告公司確認(rèn)第一批方案內(nèi)容及制作跟進(jìn),確保最終落地實(shí)施。
目視方案設(shè)計(jì)
為了實(shí)踐6S管理中“清潔”的管理內(nèi)容,維持6S崗位管理成果,形成標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,對各域的檢查和維持提供依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)員工注意維持要點(diǎn),按要求進(jìn)行改善效果維持,確定區(qū)域范圍和責(zé)任人,長期維持現(xiàn)場已改善區(qū)域,維護(hù)員工改善成果,本期導(dǎo)入了區(qū)域維持基準(zhǔn),通過顧問老師的培訓(xùn)、輔導(dǎo)及跟進(jìn),各區(qū)域均已完成制作,并制作了點(diǎn)檢二維碼。后續(xù)持續(xù)改進(jìn),修改確定后由廣告公司進(jìn)行制作上墻。
導(dǎo)入?yún)^(qū)域維持基準(zhǔn)
通過本期的推進(jìn)工作,公司全體人員的參與和努力,現(xiàn)場的改善及管理水平步入了一個新的臺階,在打造現(xiàn)場環(huán)境的同時,鍛煉了現(xiàn)場基層管理人員的管理能力,為檢測研究院更好更快的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)一套由內(nèi)到外的形象升級,外觀視覺價值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運(yùn)營,提升設(shè)備管理能力,維護(hù)能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統(tǒng)科學(xué),執(zhí)行力更強(qiáng)
對工廠的各個組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等