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班組建設(shè)如何創(chuàng)新
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2019-11-20 瀏覽次數(shù):

    新益為精益生產(chǎn)培訓(xùn)公司概述:班組建設(shè)是企業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ),如何建立科學(xué)有效的班組建設(shè)管理機(jī)制,是當(dāng)前班組建設(shè)所面臨的重要課題。解決這個(gè)問題,企業(yè)應(yīng)該有針對(duì)性地對(duì)班組建設(shè)管理機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新。

     

    班組建設(shè)創(chuàng)新

     

    班組建設(shè)創(chuàng)新

     

    班組建設(shè)在企業(yè)的管理中具有不可忽視的作用,不應(yīng)該使它流于形式主義。班組建設(shè)應(yīng)該融人日常生產(chǎn)活動(dòng)中。通過分析,我們總結(jié)出班組建設(shè)中存在的問題,根據(jù)這些問題,我們可以有針對(duì)性地對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行管理機(jī)制上的創(chuàng)新。

     

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新

     

    成立專門的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員為各職能部門主管以上人員,中心黨委書記和工會(huì)主席分別任組長和副組長。并且成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為領(lǐng)導(dǎo)小組的歸口管理機(jī)構(gòu)和日常工作機(jī)構(gòu)。日常的管理工作,班組建設(shè)計(jì)劃、班組考核內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)等,都由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室來具體制定和實(shí)施。在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶動(dòng)下,最終形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)牽頭主抓、部門協(xié)同推進(jìn)的良好局面。

     

    二、考核評(píng)價(jià)創(chuàng)新

     

    1、轉(zhuǎn)變考評(píng)方式,變年終打擂臺(tái)為全年創(chuàng)建過程考評(píng)。分工會(huì)每個(gè)月都要對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行考評(píng),并打分,如部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考評(píng)結(jié)果無異議,簽字后提交班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批存檔;年末,由班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織開展年終專項(xiàng)考評(píng)工作,組織班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員到班組建設(shè)的現(xiàn)場,通過“一聽、二看、三檢查”方式,對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行考評(píng)打分,隨后將每月考評(píng)成績與年終專項(xiàng)考評(píng)成績相結(jié)合后,得出班組年度評(píng)分,從而有效引導(dǎo)班組注重日常的創(chuàng)建過程,激勵(lì)各班組推進(jìn)班組建設(shè)的積極性。

     

    2、轉(zhuǎn)變評(píng)價(jià)指標(biāo),變統(tǒng)一模板為按需制定。我們知道,統(tǒng)一的考評(píng)模板沒有考慮到各班組的專業(yè)特殊性,在實(shí)際運(yùn)用中,并不能真實(shí)反映班組的建設(shè)情況。所以,在考核指標(biāo)的制定上,各個(gè)班組應(yīng)該充分參與進(jìn)來,班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定一份全面的考核指標(biāo)體系,各個(gè)班組根據(jù)自已的專業(yè)選擇適合于本班組的考核指標(biāo)。這樣建立起來的評(píng)價(jià)指標(biāo),既是統(tǒng)一的,因?yàn)樗怯砂嘟M建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的,又是開放性的,因?yàn)樗骖櫫烁鞑块T的專業(yè)特殊性,是在各個(gè)班組的積極參與下制定的,它充分發(fā)揮了班組的主觀能動(dòng)性,使得班組成員在班組的建設(shè)過程中體現(xiàn)自身的價(jià)值。

     

    3、增加考核對(duì)象,將班組建設(shè)成效列人部門領(lǐng)導(dǎo)年終考核。將部門領(lǐng)導(dǎo)年終考核與本部門精益班組創(chuàng)建情況相結(jié)合,建立對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)開展班組建設(shè)工作成效的考核,這樣在年終考核中,班組的建設(shè)情況將直接影響到部門領(lǐng)導(dǎo)的績效,從而激勵(lì)、督促部門領(lǐng)導(dǎo)重視起班組建設(shè)工作。

     

    三、表彰激勵(lì)創(chuàng)新

     

    為了充分激發(fā)職工工作積極性,除了評(píng)選先進(jìn)班組,還應(yīng)當(dāng)構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)、完整的班組建設(shè)激勵(lì)制度,強(qiáng)化考核結(jié)果應(yīng)用機(jī)制,納人日常的績效考核與年度業(yè)績獎(jiǎng)懲兌現(xiàn);將班組建設(shè)納人各部門績效考核體系,實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同步評(píng)價(jià);除了先進(jìn)班組成員工資上調(diào)外,還可以與人才選拔、升遷競聘等掛鉤,從而充分調(diào)動(dòng)部門及班組的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

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