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國(guó)有企業(yè)基層班組建設(shè)策略
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2020-01-02 瀏覽次數(shù):

    新益為精益生產(chǎn)咨詢公司概述:基層班組是國(guó)有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理的基本單位,也是國(guó)有企業(yè)不斷發(fā)展壯大的動(dòng)力源泉。目前,在國(guó)有企業(yè)基層班組建設(shè)上,雖然形式越來(lái)越多,步調(diào)越來(lái)越高,但實(shí)際上效果并不理想。那么,國(guó)有企業(yè)應(yīng)該采取什么樣的策略來(lái)增強(qiáng)基層班組建設(shè)呢?

     

    國(guó)有企業(yè)基層班組建設(shè)

     

    國(guó)有企業(yè)基層班組建設(shè)

     

    針對(duì)國(guó)有企業(yè)基層班組建設(shè)存在的不足,企業(yè)可以采取如下的策略。

     

    一、創(chuàng)新基層班組教育體系

     

    基層班組的教育多種多樣,且教育形式也在不斷地變化。在實(shí)際工作中,若要強(qiáng)化基層班組教育成效,就要因人而異,依據(jù)工作人員的性格、年齡、文化素養(yǎng)等因素采取針對(duì)性的教育方法。但是需要注意的是無(wú)論采用哪種教育方法,都要重視班組成員的內(nèi)在需求,引發(fā)思想共鳴。

     

    1、國(guó)有企業(yè)可以結(jié)合工作實(shí)際,改善教育方法。

     

    最重要的是要與時(shí)俱進(jìn),采用更為靈活、新穎的教育方式,徹底改變傳統(tǒng)的說(shuō)教方式,實(shí)現(xiàn)激勵(lì)式、談心式、引導(dǎo)式、啟發(fā)式的教育。也只有這樣才能改變基層班組成員的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化教育效果。比如某國(guó)有企業(yè)基層班組開(kāi)展的教育活動(dòng),其主要內(nèi)容就是與生產(chǎn)班組一線員工面對(duì)面宣講、召開(kāi)討論會(huì)等形式,分別向基層班組成員宣講了四個(gè)方面的重要內(nèi)容。一是講形勢(shì),增強(qiáng)了員工危機(jī)意識(shí);二是講政治,增強(qiáng)了黨員的黨性意識(shí);三是講實(shí)干,增強(qiáng)了員工的主人翁意識(shí);四是講感恩,增強(qiáng)了員工的敬業(yè)愛(ài)企意識(shí)。同時(shí)還走訪了基層員工,與員工交心座談,暢通了員工訴求渠道,提高了員工的歸屬感。顯然,在當(dāng)前形勢(shì)下,優(yōu)化基層班組教育方法是非常有必要的。

     

    2、在基層班組建設(shè)中,還應(yīng)當(dāng)重視多組織、開(kāi)展活動(dòng),以陶冶員工情操,豐富員工文化生活,實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。

     

    這樣既能改善基層班組成員的精神風(fēng)貌,又能有效提高基層班組建設(shè)的文化內(nèi)涵。比如組織一些安全演講、知識(shí)競(jìng)賽、文化節(jié)等活動(dòng)?;蛘呤峭ㄟ^(guò)演講、專(zhuān)題教育等形式,加強(qiáng)安全知識(shí)教育,引導(dǎo)員工強(qiáng)化安全理念系;開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作、評(píng)選身邊好人等活動(dòng),使企業(yè)精神成為員工的共同追求和自覺(jué)行為,最終加強(qiáng)員工道德建設(shè)。尤其是在當(dāng)代背景下,人們對(duì)精神文化生活的追求越來(lái)越高。在基層班組的建設(shè)中,企業(yè)更要通過(guò)文化活動(dòng)來(lái)提升班組內(nèi)部的文化建設(shè)水平。

     

    3、在班組建設(shè)過(guò)程中,還需要注意的是既要重視開(kāi)展文化活動(dòng)放松員工身心,也要認(rèn)真落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)基層班組教育工作的剛?cè)岵?jì)。

     

    需要注意的是企業(yè)要始終堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)建能夠調(diào)動(dòng)班組成員工作積極性的規(guī)范章程,從而促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的良性發(fā)展。如企業(yè)可以就班組的日?;A(chǔ)工作提出要求,對(duì)班組的管理工作進(jìn)行規(guī)范,力求實(shí)現(xiàn)班組管理工作的制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,并在生產(chǎn)組織管理、班組質(zhì)量管理、績(jī)效評(píng)價(jià)管理等方面制定出較為詳細(xì)的管理規(guī)范。只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)基層班組教育工作的樂(lè)、嚴(yán)結(jié)合,真正提高教育工作成效。

     

    二、強(qiáng)化基層班組的文化建設(shè)

     

    基層班組是企業(yè)生產(chǎn)、管理的基本單位。加強(qiáng)基本班組的文化建設(shè)有利于提升企業(yè)的文化建設(shè)水平,從而增強(qiáng)基層員工的凝聚力。當(dāng)然,在培育基本班組文化體系時(shí),也應(yīng)當(dāng)以人為為本,結(jié)合國(guó)有企業(yè)的發(fā)展形勢(shì)。

     

    1、重視引導(dǎo)基層班組員工學(xué)習(xí)、掌握黨的路線、思想、政策。

     

    畢竟國(guó)有企業(yè)基層班組也屬于基層黨組織,使其掌握先進(jìn)的思想、理論,更有助于增強(qiáng)基層班組的文化內(nèi)涵,提升黨對(duì)國(guó)有企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力、影響力。在此過(guò)程中,國(guó)有企業(yè)還可以建立文化考核評(píng)價(jià)體系,落實(shí)基層班組員工的責(zé)任制,并使其充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展與自身發(fā)展之間的影響關(guān)系,最終與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn),為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

     

    2、在強(qiáng)化基層班組文化建設(shè)時(shí),還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)班組技術(shù)文化的建設(shè)。

     

    畢竟技術(shù)才是國(guó)有企業(yè)不斷發(fā)展的關(guān)鍵。比如領(lǐng)導(dǎo)人員可以組織基層員工共同參與到技術(shù)難題的解決中,通過(guò)齊心協(xié)力,相互配合,解決現(xiàn)有的技術(shù)難題。這樣既能有效提升國(guó)有企業(yè)的生產(chǎn)水平,也能進(jìn)一步提升基層員工的向心力、創(chuàng)造力,從而促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

     

    3、加強(qiáng)基層班組的安全文化建設(shè)

     

    畢竟安全問(wèn)題與每個(gè)員工都息息相關(guān)。比如可以經(jīng)常組織班員學(xué)習(xí)公司、分廠(礦)、車(chē)間(科區(qū))下發(fā)的事故案例、 安全文件,提升班組成員的安全意識(shí);或是結(jié)合實(shí)際、講求實(shí)效、有所側(cè)重,針對(duì)性地組織相應(yīng)的事故應(yīng)急演練,預(yù)防突發(fā)性安全事故或次生事故的發(fā)生,杜絕班組人員傷亡。另外,在班前會(huì)中,還可以做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析、布置安全措施、交待安全注意事項(xiàng),合理布置工作任務(wù)。

     

    總之,針對(duì)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展新形勢(shì),國(guó)有企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視全方位落實(shí)基層班組文化建設(shè),從而進(jìn)一步提升國(guó)有企業(yè)基層班組建設(shè)水平。

     

    三、明晰基層班組建設(shè)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)

     

    在基層班組建設(shè)過(guò)程中,要先明確其建設(shè)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn),而后才能開(kāi)展具體的建設(shè)工作。這樣能有效規(guī)避掉一些不利因素的影響,保障基層班組建設(shè)質(zhì)量。

     

    1、國(guó)有企業(yè)要明確基層班組是企業(yè)人才的搖籃

     

    經(jīng)過(guò)一線生產(chǎn)的磨煉才能成為經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的管理人員。為此,在基層班組建設(shè)中,國(guó)有企業(yè)要加強(qiáng)基層班組員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、素質(zhì)培養(yǎng),盡可能地促進(jìn)基層員工的全面發(fā)展。如以業(yè)務(wù)為載體,加強(qiáng)全員的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),使其能夠更好地適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)。同時(shí)結(jié)合政治理論教育,提升員工的愛(ài)崗敬業(yè)精神,確保其能夠投入到企業(yè)的發(fā)展中。

     

    2、國(guó)有企業(yè)應(yīng)重視安全型班組的建設(shè)

     

    比如開(kāi)展安全管理活動(dòng),將安全管理內(nèi)容細(xì)化到每個(gè)員工崗位職責(zé)中,落實(shí)巡檢制度,并加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、施工等管理,從而提升班組生產(chǎn)的安全性。

     

    3、國(guó)有企業(yè)還應(yīng)當(dāng)重視和諧型班組的建設(shè)

     

    只有確?;鶎影嘟M的穩(wěn)定,才能保證企業(yè)的穩(wěn)定。對(duì)此,國(guó)有企業(yè)可以積極開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),培育班組新文化,并時(shí)刻關(guān)心員工,使其感受到企業(yè)的溫暖,從而提升基層員工的歸屬感,最終提高國(guó)有企業(yè)的和諧穩(wěn)定。

     

    4、國(guó)有企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)到基層黨組織的作用

     

    結(jié)合基層班組建設(shè)實(shí)際,利用基層黨組織優(yōu)勢(shì)加快班組建設(shè)。比如將基層班組建設(shè)納入到企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃中,成立以黨組織為首的基層班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,從而形成上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制;或者是推選黨員作為基層班組長(zhǎng),從而培養(yǎng)出支技術(shù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的班組隊(duì)伍。同時(shí),還可以大力培養(yǎng)、選樹(shù)和宣傳先進(jìn)典型,并制定相應(yīng)的管理制度,提高建設(shè)特色型班組工作的可操作性。

     

    總的來(lái)說(shuō),在新時(shí)期,國(guó)有企業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了加快企業(yè)的轉(zhuǎn)型、發(fā)展,適應(yīng)市場(chǎng)需求,國(guó)有企業(yè)在基層班組的建設(shè)中,也應(yīng)當(dāng)明確基層班組建設(shè)的新內(nèi)容、新標(biāo)準(zhǔn),并采取可行性的措施,提升基層班組建設(shè)水平,從而促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的快速發(fā)展。

     

    綜上所述,基層班組是國(guó)有企業(yè)管理的基礎(chǔ)。為此,在新時(shí)期國(guó)有企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造性地抓住時(shí)代特征、發(fā)展形勢(shì),從多個(gè)方面入手落實(shí)基層班組建設(shè),從而形成新的班組管理新格局。

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